26
Oct
Sidoarjo – Direktorat Penjaminan Mutu Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) mengikuti kegiatan sosialisasi Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti), Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), dan Diferensiasi Misi yang diselenggarakan oleh Asosiasi Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah (APMU PTMA) pada hari Jumat dan Sabtu tanggal 23 sampai 24 Oktober 2026. Kegiatan yang berlangsung di Tangerang, Provinsi Banten, ini menjadi salah satu upaya strategis untuk meningkatkan pemahaman dan memperkuat implementasi sistem penjaminan mutu di lingkungan Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah (PTMA).
Kegiatan ini diikuti oleh pengurus APMU PTMA periode 2026-2028 serta perwakilan Lembaga dan Badan Penjaminan Mutu dari berbagai PTMA di Indonesia. Keikutsertaan Direktorat Penjaminan Mutu UMSIDA merupakan bagian dari komitmen universitas dalam mengikuti perkembangan kebijakan pendidikan tinggi, memperkuat tata kelola penjaminan mutu, serta meningkatkan kualitas penyelanggaraan pendidikan tinggi secara berkelanjutan.
Pada hari pertama, jumat tanggal 23 oktober 2026 kegiatan diawali dengan pembukaan dan sambutan dari Rektor Universitas Muhammadiyah Tangerang serta perwakilan Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian, dan Pengembangan (Diktilitbang) Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Agenda dilanjutkan dengan sosialisasi kebijakan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) yang disampaikan oleh Prof. Dr. Ir. Ari Purbayanto, M.Si.
Selanjutnya, peserta memperoleh pemaparan materi Buku I dan Buku II oleh tim penyusun. Kegiatan juga dilengkapi dengan sesi diskusi dan tanya jawab untuk memperdalam pemahaman mengenai kebijakan, standar, serta mekanisme penjaminan mutu pendidikan tinggi. Melalui sesi tersebut, peserta memperoleh ruang untuk memahami substansi kebijakan sekaligus menyamakan persepsi dalam penerapan standar mutu di masing-masing perguruan tinggi.
Pada hari kedua, sabtu tanggal 24 Oktober 2026 kegiatan dilanjutkan dengan sosialisasi kebijakan diferensiasi misi perguruan tinggi yang disampaikan oleh Prof. Agus Setyo Muntohar, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D. (Eng), dengan moderator Dr. M. Fazlurrahman Hadi, M.Pd.I. materi ini menekankan pentingnya setiap perguruan tinggi memiliki arah pengembangan yang jelas berdasarkan visi, misi, karakteristik, kapasitas sumber daya, serta kebutuhan Masyarakat dan pemangku kepentingan.
Selain sosialisasi materi, kegiatan juga diisi dengan pemaparan program kerja APMU PTMA periode 2026-2028 dan sesi berbagai pengalaman (sharing session). Rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan benchmarking bersama Univeristas Muhammadiyah Tangerang sebagai sarana pertukaran informasi dan praktik baik dalam pengelolaan sistem penjaminan mutu perguruan tinggi.
Dalam kegiatan ini, terdapat tiga aspek utama yang menjadi perhatian. Pertama, Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti) sebagai acuan dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi. Kedua, Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) sebagai mekanisme untuk menjamin dan meningkatkan mutu secara berkelanjutan melalui siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP). Ketiga, diferensiasi misi sebagai landasan strategis bagi perguruan tinggi dalam mengembangkan identitas, karakteristik, dan keunggulan institusi sesuai dengan potensi serta arah pengembangannya.
Bagi Direktorat Penjaminan Mutu UMSIDA, kegiatan ini menjadi kesempatan untuk memperkuat wawasan mengenai perkembangan regulasi dan kebijakan penjaminan mutu pendidikan tinggi, sekaligus memperoleh referensi dalam pengembangan tata kelola mutu internal universitas. Pemahaman terhadap SN Dikti, SPMI, dan diferensiasi misi menjadi aspek penting dalam memastikan bahwa pelaksanaan penjaminan mutu tidak hanya berorientasi pada pemenuhan dokumen administratif dan persyaratan akreditasi, tetapi juga terintegrasi dalam budaya kerja serta pelaksanaan tridarma perguruan tinggi.
Melalui keikutsertaan dalam kegiatan ini, Direktorat Penjaminan Mutu UMSIDA diharapkan dapat mengoptimalkan penguatan implementasi SPMI di lingkungan universitas, khususnya melalui penerapan siklus PPEPP secara konsisten dan berkelanjutan. Selain itu, hasil pembelajaran dan pertukaran praktik baik dalam kegiatan tersebut dapat menjadi bahan pengembangan kebijakan serta peningkatan efektivitas sistem penjaminan mutu di tingkat universitas, fakultas, maupun program studi.
